ANIMALS BOOK

CLASSE: pensato per una 3^ o 4^ ma facilmente adattabile
TRAGUARDI DI SVILUPPO: l’alunno descrive aspetti del proprio vissuto e comunica in modo comprensibile, anche con frasi memorizzate.
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO:
– Sviluppare la collaborazione tra alunni per un fine comune;
– Utilizzare la lingua inglese per descrivere le caratteristiche fisiche e caratteriali di base degli animali domestici posseduti dagli alunni della classe;
– Promuovere l’ascolto e il rispetto delle diverse esigenze degli animali;
– Stimolare la riflessione alle differenze culturali rispetto agli animali domestici.

COMPITO AUTENTICO: realizzazione di un “atlante degli animali” di classe.

Premetto che questo progetto era pensato per introdurre la descrizione degli animali domestici, ma è piaciuto così tanto ai bambini che abbiamo deciso assieme di estenderlo anche a tutti gli altri animali.

• 

• 

FASI DI LAVORO:

1. Ho indagato con i bambini quali fossero gli animali domestici e li abbiamo scritti in inglese sul quaderno;
2. Abbiamo verificato che animali possedesse ciascun bambino e assieme abbiamo pensato a come rappresentare i dati raccolti;
3. Siamo passati ad indagare quanti animali domestici possedesse ciascuna famiglia e abbiamo rappresentato con un diagramma anche queste scelte.
4. Insieme abbiamo lavorato sul lessico utile a descrivere questi animali attraverso un pictionary e ciascuno ha redatto una semplice descrizione su uno a propria scelta;
5. Abbiamo creato le prime pagine del book, dedicate ai pets (al termine del lavoro ho rilegato assieme tutte le schede e abbiamo realizzato la copertina decorandola con un piccolo disegno di ciascuno).

Dato l’interesse suscitato nei bambini, ho deciso di estendere il lavoro anche ad altri animali, espandendolo.

1. Per introdurre gli habitat abbiamo visionato questi due video molto interessanti:
   

1. Abbiamo lavorato su quali fossero i vari habitat degli animali e abbiamo costruito un lapbook per collocare ciascuno di essi in quello coretto;
2. Abbiamo rinforzato il lessico imparato e aggiunto qualche termine utile alla descrizione dei nuovi animali introdotti;
3. Abbiamo redatto le pagine della seconda sezione del libro.

Il file “animals” contiene i disegni utili alla costruzione del lapbook.

Allego un file di esercizi presi in vari siti, utili ai bambini per imparare a descrivere un animale.